Záleží Ti na kvalite života, príležitostiach alebo participácii nejakej zraniteľnej skupiny v spoločnosti. Chceš sa zoznámiť s inými mladými ľuďmi, ktorí premýšľajú podobne ako Ty alebo sa im už podarilo začať? Napadlo Ti niekedy, aké by to bolo mať vlastné občianske združenie alebo neziskovku? Prihlás sa naše dlhodobé ročné vzdelávanie 4zet 2.0: Zisti - Zviditeľni - Založ - Zmeň, program, ktorý realizujeme už druhý krát. Budeme Ťa sprevádzať všetkými krokmi, ktoré vedú k založeniu vlastného občianskeho združenia. Absolventi prvého kola vzdelávania sa s Tebou radi zoznámia a podelia sa o svoje skúsenosti a dobré rady.   Prečo?  Pretože od augusta 2024…

Nové inovatívne nástroje slúžia na scitlivovanie žiakov, podporu ich vnímavosti a toleranciu vo výchove a vzdelávaní, a tiež na rozvoj jazykových a emočných zručností mladých ľudí. Storytellingové nástroje sú určené predovšetkým pre pedagógov ZŠ, SŠ a VŠ, členov školských podporných tímov a pedagogických a odborných zamestnancov špeciálnych výchovných zariadení, ale aj pre rodičov, pracovníkov HR oddelení vo firmách i mladých ľudí, ktorí sa venujú peer-to-peer učeniu.  Storytelling (učenie sa cez skutočné príbehy) je jedným z mála nástrojov, ktorý dokáže vzdelávať a zaujať všetky učiace sa typy – vizuálne, auditívne, kinestetické. Súčasne je vhodný aj pre rôzne vekové a vzdelávacie skupiny.  E-book Počúvaj, premýšľaj, zmeň! v…

Za každou EDUMA kartou sa skrýva silný životný príbeh detí z Diagnostického centra v Ružomberku, ktoré to v živote nemali jednoduché. Ich tvorba vniesla do kolektívu vzájomné pochopenie a toleranciu. Ako sa budú dať emočné karty využiť na školách či v odborných zariadeniach a prečo je dôležité hovoriť o svojich pocitoch a emóciach? Dozviete sa v rozhovore s Petrou Bockovou, pracovníčkou Diagnostického centra v Ružomberku. Prečo ste sa spolu s deťmi z vášho Diagnostického centra rozhodli zapojiť do tvorby EDUMA kariet? Aká bola pridaná hodnota projektu, ktorú ste vnímali? Projekt nás v našom zariadení veľmi nadchol práve preto, lebo bol zacielený na prácu s emóciami detí a s ich životným príbehom. Navyše, to spracovanie mi…

Ako využiť inovatívne nástroje na scitlivovanie žiakov, podporu ich vnímavosti a toleranciu vo výchove a vzdelávaní? Ako využiť prácu s obrazom na spoznanie prežívania žiakov a detí v špeciálnych výchovných zariadeniach? Ako cez prácu s príbehmi podporiť jazykové zručnosti nízkomotivovaných žiakov a žiakov s vývinovými poruchami učenia? Ak máte chuť aspoň ma jednu z otázok získať odpoveď, praktický návod, či inšpiráciu, zúčastnite sa webinára alebo viacerých webinárov podľa ich zamerania. Webináre sú určené pre pedagógov ZŠ, SŠ a VŠ, členov školských podporných tímov a pedagogických a odborných zamestnancov špeciálnych výchovných zariadení.  Webináre budú zamerané ma využitie inovatívnych storytellingových nástrojov na podporu jazykových kompetencií v materinskom jazyku a cudzom jazyku, podporu občianskych a sociálnych kompetencií…