Chcete sa naučiť využívať inovatívne storytellingové nástroje? Prihláste sa na webinár

Ako využiť inovatívne nástroje na scitlivovanie žiakov, podporu ich vnímavosti a toleranciu vo výchove a vzdelávaní? Ako využiť prácu s obrazom na spoznanie prežívania žiakov a detí v špeciálnych výchovných zariadeniach? Ako cez prácu s príbehmi podporiť jazykové zručnosti nízkomotivovaných žiakov a žiakov s vývinovými poruchami učenia? Ak máte chuť aspoň ma jednu z otázok získať odpoveď, praktický návod, či inšpiráciu, zúčastnite sa webinára alebo viacerých webinárov podľa ich zamerania. Webináre sú určené pre pedagógov ZŠ, SŠ a VŠ, členov školských podporných tímov a pedagogických a odborných zamestnancov špeciálnych výchovných zariadení.  Webináre budú zamerané ma využitie inovatívnych storytellingových nástrojov na podporu jazykových kompetencií v materinskom jazyku a cudzom jazyku, podporu občianskych a sociálnych kompetencií…
READ ARTICLE

Pedagogička Mikolajová: ,,Projekt Zvuk, obraz a slovo rozvinul našim žiakom komunikačné zručnosti, kritické myslenie ale aj citlivosť a pochopenie voči iným.“

Gymnázium sv. Moniky v Prešove sa prostredníctvom hodín cudzieho jazyka zapojilo do projektu, ktorý má nielen edukatívny charakter, ale aj veľkú pridanú hodnotu. Prečítajte si rozhovor s Natáliou Mikolajovou, učiteľkou anglického jazyka o aktivitách, ktorým sa v rámci projektu venovali. Prečo ste sa rozhodli spolu s vašimi žiakmi zapojiť do projektu Zvuk, obraz a slovo? Aký potenciál a prínos pre vašich žiakov ste v projekte videli?  Minulý školský rok bolo naše gymnázium oslovené organizáciou Eduma, či sa chceme spolu so žiakmi zapojiť do prekladu príbehov zo slovenského do anglického a španielskeho jazyka (pozn. red. aktivita projektu Storytelling pre Európu). S kolegyňou, ktorá učí španielsky jazyk, sme sa rozhodli využiť to, že…
READ ARTICLE

EDUMA projektové dni pre učiteľov, študentov a členov školského podporného tímu, ktorí chcú do svojho vzdelávania priniesť inováciu, zážitok a vnímavosť

Ako cez prácu s príbehmi podporiť jazykové zručnosti nízkomotivovaných žiakov a žiakov s vývinovými poruchami učenia? Aké inovatívne nástroje využiť na scitlivovanie žiakov, podporu ich vnímavosti a toleranciu v školskom prostredí? Ako využiť prácu s obrazom na spoznanie prežívania žiakov v školskom prostredí?  Ak máte chuť aspoň ma jednu z otázok získať odpoveď, praktický návod, či inšpiráciu, nenechajte si ujsť príležitosť zúčastniť sa online projektových dní pre učiteľov, študentov a členov školského podporného tímu. Projektové dni pre učiteľov budú zamerané ma využitie inovatívnych storytellingových nástrojov na podporu jazykových kompetencií v materinskom jazyku a cudzom jazyku, podporu občianskych a sociálnych kompetencií žiakov. Kedy?  marca 2023 pre prácu na I. stupni ZŠ…
READ ARTICLE

Zvuk, slovo a obraz príbehu: Moderný spôsob rozvíjania jazykov a hodnôt

Učíme sa všetkými zmyslami a tomu prispôsobujeme aj inovácie vo vzdelávaní. Projekt Zvuk, slovo a obraz príbehu: Moderný spôsob rozvíjania jazykov a hodnôt, ktorý podporilo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, nadväzuje na naše predošlé aktivity.  Na jednej strane išlo o úpravu príbehov do rôznych jazykov a foriem - text, audio a video formát príbehov Online živej knižnice. Na druhej strane sme pilotne overili prácu s emóciami a výtvarnú tvorbu, cez ktorú sa premietajú príbehy, skúsenosti a emócie detí na plátno. Pilotné overovanie prebieha v Diagnostickom centre v Ružomberku vďaka projektu Podpora diverzity a tolerancie alebo Za každým obrazom sa skrýva príbeh, ktorý podporila…
READ ARTICLE