Extrémizmus a radikálne názory majú v našej spoločnosti rastúcu tendenciu. Ukázalo sa to aj v poslednej Správe o mládeži z roku 2018. Mladí ľudia sa dnes strácajú v spleti rôznorodých nepravdivých a manipulatívnych informácií a názorov, ktoré preberajú prostredníctvom internetu, no predovšetkým zo sociálnych sietí. Je pre nich náročné ich objektívne vyhodnotiť a kriticky sa nad nimi zamyslieť. Často o tom nemajú s kým diskutovať a nepoznajú ani potreby svojich rovesníkov zo zraniteľných skupín.  Naša skúsenosť ukazuje, že storytelling, ako aj využívanie príbehov z Online živej knižnice môžu pomôcť učiteľom v rámci vyučovacích hodín a takisto robia zážitkové hodiny pre…

Naša organizácia Od emócií k poznaniu - EDUMA sa dnes pridala spolu s ďalšími organizáciami k existujúcim 107 signatárom Deklarácie o uznávaní prínosov neformálneho vzdelávania v práci s mládežou. Stalo sa tak počas Konferencie o uznávaní prínosov neformálneho vzdelávania EMPOWER - NO UZNAJ, ktorá bola spojená s predstavením príkladov dobrej praxe a oceňovaním ukážkových subjektov podporujúcich a poskytujúcich neformálne vzdelávanie, ako aj projektov rozvíjajúcich neformálne vzdelávanie prostredníctvom medzisektorovej spolupráce. Základom pre vytvorenie týchto partnerstiev boli individuálne stretnutia so zástupcami zamestnávateľov, občianskych združení, formálneho vzdelávania, inštitúcií verejnej a štátnej správy a séria okrúhlych stolov v každom z regiónov Slovenska s vybranými zástupcami jednotlivých…

Koncom novembra sa uskutočnilo víkendové stretnutie starých i nových dobrovoľných rómskych poradcov s profesionálnymi a adoptívnymi rodinami, ktoré vychovávajú rómske dieťa. Projekt Vnímaví pre zraniteľných realizuje EDUMA už druhý rok a dnes sa ho snaží posúvať k ešte väčšej podpore zo strany rómskych poradcov smerom k rodinám a ich deťom. S Adelou Matulayovou Pleškovou, ktorá je koordinátorka projektu, sme sa rozprávali o tom, aký prínos majú poradcovia pre rodiny a aké sú jej skúsenosti s adopciou rómskeho chlapčeka.    Tento rok EDUMA opäť školí dobrovoľných rómskych poradcov, aby mohli pomáhať profesionálnym alebo pestúnskym rodinám, ktoré vychovávajú rómske deti. Prečo je to také dôležité? Dobrovoľní rómski poradcovia môžu odovzdávať svoje skúsenosti a to, čo…

Ako vyzerá hodina s využitím príbehov? Dá sa vôbec učiť v našom vzdelávacom systéme prostredníctvom storytellingu? Čo prinášajú mladým ľuďom príbehy z Online živej knižnice alebo keď zažijú na vlastnej koži virtuálnu realitu? A čo môže meniť každý učiteľ sám od seba? Aj o tom sme sa rozprávali s Katarínou Petriskovou, ktorá učí na bratislavskom Bilingválnom gymnáziu C.S. Lewisa. Akí sú študenti  dnes v porovnaní s tým, keď ste boli napríklad študentkou vy? Myslím si, že študenti sú v istom zmysle stále rovnakí. Mení sa však situácia a každodennosť, v ktorej žijú a oni nám ju odzrkadľujú. Hovorí sa, že…